VIDEO ESPAÑOL- TECNOLOGÍA.

CAUSAS DEL CONFLICTO

Proposito: conocer las posibles causas de un conflicto y las maneras de reaccionar ante ellos. Herramienta imprescindible para el entorno laboral.

Actividad:


                                            

1. Realiza un resumen del documento Que causa un Conflicto ?
2. Desarrolla los saberes previos
3. Desarrolla las competencias interpersonales
4. Desarrolla la evaluacion final del documento
5. Socializacion del documento, debe hacerce desde powtoon

• A manera de resumen, pero con ideas principales, imágenes o videos, prepara el contenido para poner en la presentación.
• Regístrate en http://www.powtoon.com/account/login/, ingresa por el logo de google +
• Paso a paso realiza la presentación teniendo en cuenta los objetos y las animaciones de éstos, 
• Utiliza tu creatividad para hacer una presentación agradable y con buen aspecto gráfico
• Mira el siguiente tutorial para aprender Powtoon

Contenido Conceptual


                                                        SOLUCION .

1. Un conflicto se origina cuando dos personas estan es desacuerdo por algun asunto o cosa, lo que lo genera es la posicion opuesta de cada una de las partes acompañada de la intolerancia por la opinion del otro.Cada persona tiene sus propias ideas u opiniones las cuales no necesariamente deben ser similares a las nuestras. En el mundo ahy miles de personas que pasan por situaciones muy adversas, violentas o de cualquier indole, con mundos totalmente diferentes al nuestro incluso del mismo entorno puede afectarlo, de hay parten los pensamientos de cada cual por eso no deberiamos precipitarnos a refutar lo que aquella persona expresa. Es mejor pensalo bien y analizar lo que el otro dice pues en nuestro afan de querer imponer nuestras opiniones podriamos aprender y ver que talvez estabamos en un completo y absurdo error.


2.

         

*En sierta ocasion discutia con un amigo sobre futbo. Quien era mejor ? Nacional o Medellin? los dos expresabamos nuestras opiniones de manera ofensiva y burlesca son darle la oportunindad al otro de ser escuchado como se debe. Al final ninguno de los dos nos pusimos deacuerdo y no pudimos con nuestros argumentos decidir quien era el mejor equipo. (nacional ) .

                                               

*Puede generarse por diferencia de opiniones, irrespeto e intolerancia por las opiniones del otro.

3.   

Mi conclusion es que un conflicto es de dos o mas partes y que se debe respetar y escuchar la opinión del otro con respeto para así llegar a un a uerdo que sea para un beneficio comun.


4.    

 

*- Conflictos por Los Equipos de Futbol : este conflicto se orrgina a raiz de los gustos de cada cual y tal intolerancia puede llegar a causar por parte de una persona a otra Lessiones fisicas, psicologicas e incluso la muerte.

-Bandas criminales: luchas por territorios,plazas e intereses en general. Por luchar en pro de estos intereses pueden asesinas y golpear a muchas personas.


*Bacrim, en la politica, con siertas leyes, intolerancia ciudadana etc

CUARTO PERIODO !!! :D

FUNCIONES DE EXEL Y DE TEXTO

Proposito: Conocer las bondades que nos ofrece Exel a través  de las funciones sus usos y ventajas.

Actividad 1.

1. Lee el contenido de los siguientes enlaces y escribe con tus palabras dando respuesta los siguientes cuestionamientos.

• Que son las funciones de exel ?
• Como podemos utilizarlas ?
• Que utilidad tiene en nuestra vida diaria ?      

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_1.htm

De los siguientes enlaces extre 5 funciones de fecha,5 de texto y 5 de busqueda y explica cada una de ellas. Que  hace y como se debe escribir.

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_3.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_4.htm

Publicar en el cuaderno digital para luego practicar.

Actividad 2.

1. Crea una hoja de calculo y realiza el siguiente ejercicio paso a paso y compartelo en Google Sites.
2. La hoja de calculo debe tener un aspector grafico que te identifique y se visualise facilmente tu nombre.


http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_1.htm

3. Realiza el ejercicio en una nueva hoja siguiendo paso a paso las instrucciones y guarda el archivo con el nombre ''Taller Fecha y Texto '' seguido de tu nombre.

http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_2.htm

MACROS

Proposito: Conocer el uno de las macros en exel, mejorando la habilidad para desarrollar tareas repetirivas en muy poco tiempo.

Actividad:
1. Realiza la lectura delos siguientes enlaces

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_1.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_2.htm

2.Despues de la lectura escribe con tus palabras para que crees que es importante la utulizacion de macros, como las podemos utilizar y proponga un ejemplo claro de una manera clara para utilizar macros.

3.Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos para la creacion de macros.

4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.



SOLUCION:

2.Una macro en exel es idonea para abreviar en un 'comando' aquellas tareas repetitivas para que se cumplan dichas funciones automaticamente.

3. MACROS TALLER 10

4.

 

TABLAS DINAMICAS

Proposito: concoer el uso de las tablas dinamicas y l amanera de crearlas, para mejorar la visualizacion de datos de una forma mas practica y sencilla.

Actividad: realiza la lectura de los siguientes enlaces :

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_1.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_2.htm

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_3.htm


Despues de la lectura escribe con tus palabras porque crees que es util la utilizacion de tablas dinamicas  como utulizarlas y proponga un ejemplo claro de como hacerlo.

Elabore el ejemplo propuesto y cree la tabla dinamica con sus pasos, filtros y graficos.

Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.

SOLUCION:

1. Una tabla dinamica consiste un conjunto de datos abreviados expresados en una tabla de doble entrada  la cual nos permite: cambiar la apariencia de los datos, determinar totales y interpretar los datos.

2.Taller 9

3.   

TRABAJO CON TABLAS Y GRAFICOS

Proposito :  Entregar herramientas basicas al estudiante para el trabajo con tablas y graficos de exel llevando al estudiante al analisis de su posible uso como base para la creacion de un proyecto de clase.

Actividad:  1.ve y oractica cada uno de los siguientes videos.
2. escribe un texto de minimo 15 renglones en el que expreses los posibles usos que se le puede dar a las tablas y grafis, para que te pueden servir y la importancia de contar con estas herramientas.
3. trabajo a entregar :

°Crea una tabla con ls siguiente informacion a la que le debes cambiar los valores y añadir 5 mas .

Camisetas     Pantalones     Zapatos Morrales 25000 60000 129000 45000 30000 75000 150000 85000 45000 80000 210000 35000

aplica los conceptos vistos en el video. Crea un grafico con esta informacion y modifica su estilo .